La formation infirmière est évaluée progressivement tout au long des trois années.
Les évaluations permettent de vérifier l’acquisition des connaissances, des compétences et la capacité de l’étudiant à les mobiliser dans des situations professionnelles.
Comment sont évaluées les connaissances des étudiants ?
Selon les unités d’enseignement et les objectifs pédagogiques, l’évaluation peut prendre différentes formes :
- contrôle continu ;
- examen terminal ;
- évaluation écrite ;
- travail écrit ou oral ;
- analyse d’une situation clinique ;
- analyse d’une situation rencontrée en stage ;
- mise en situation simulée ;
- exposé oral ;
- travail argumenté lors d’un oral ;
- participation active.
Le référentiel prévoit également des évaluations normatives portant sur quatre actes et situations spécifiques :
- réalisation d’une consultation infirmière avec prescription infirmière ;
- injection dans un dispositif d’accès veineux central ;
- pose d’une transfusion sanguine ;
- réalisation d’une prescription avec calculs de dose.
Comment valide-t-on une unité d’enseignement ?
Pour valider une unité d’enseignement, l’étudiant doit obtenir une note d’au moins 10/20, ou bénéficier des règles de compensation prévues par le référentiel.
Les modalités de compensation sont encadrées par l’article 44 de l’arrêté.
La validation d’un semestre permet d’obtenir 30 ECTS.
Comment valide-t-on une compétence ?
Une compétence est acquise de manière cumulative :
- par la validation de l’ensemble des unités d’enseignement en relation avec cette compétence ;
- par l’acquisition de l’ensemble des éléments de la compétence évalués lors des stages.
L’évaluation en stage tient compte du niveau de formation, de la progression et des acquis de l’étudiant.
Comment passe-t-on dans l’année supérieure ?
Le passage dans l’année supérieure s’effectue par :
- la validation des deux semestres de l’année ;
- ou la validation de 51 ECTS sur 60 répartis sur les deux semestres.
L’inscription en troisième année nécessite la validation des semestres 1 et 2.
Quelles sont les conditions pour être présenté au jury du diplôme ?
Pour être présenté au jury du Diplôme d’État, l’étudiant doit avoir :
- validé les cinq premiers semestres, soit 150 ECTS ;
- réalisé l’ensemble des épreuves et des stages prévus pour la validation du semestre 6.
Le dossier présenté au jury comprend notamment le dossier pédagogique attestant la validation des 150 ECTS ainsi qu’une synthèse du parcours théorique et pratique de l’étudiant.
Quelles sont les conditions d’obtention du DEI ?
Le Diplôme d’État d’infirmier est délivré lorsque l’étudiant :
- a acquis l’ensemble des connaissances et compétences prévues par le référentiel ;
- a validé les unités d’enseignement et les stages correspondant aux six semestres ;
- est titulaire d’une attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2 (AFGSU 2) en cours de validité.
Le diplôme est délivré par l’université accréditée, sur proposition du jury du Diplôme d’État d’infirmier.
Que se passe-t-il en cas de non-validation ?
Le référentiel prévoit des modalités de rattrapage et de redoublement permettant à l’étudiant de poursuivre son parcours dans les conditions réglementaires.
En cas de non-validation d’un stage de semestre 6, un nouveau stage est réalisé dans la même typologie.
L’étudiant qui n’a pas obtenu le diplôme peut se présenter à nouveau aux éléments manquants du semestre 6 et être présenté une nouvelle fois devant le jury du diplôme.
Le référentiel prévoit jusqu’à quatre sessions des éléments constitutifs du semestre 6.
Mise à jour : septembre 2026